Sunday 20 January 2019

Gagal Manajemen Waktu, Gagal Meraih Impian

Kenalin, Gua Andre seorang alumus SMK Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) yang dulu sempet mimpi pengen kuliah di PTN ternama. Dulu sih waktu kelas 10 sampe kelas 11 gua gak mau tuh lanjutin ke pendidikan tinggi, tapi semenjak Praktek Kerja Lapangan (PKL) pas bulan Juni – September yang kebetulan gua PKL di suatu PTS di Kota Bandung, gua jadi sering liat aktivitas-aktivitas mahasiswa dan singkat cerita karena sering beraktivitas di kampus menjadi turning point bagi gua buat gak skeptis lagi sama pendidikan tinggi dan pengen lanjut buat kuliah.


Tapi emang sih kuliah di PTN merupakan sebuah impian yang mungkin keliatan impossible saat itu dan bakal susah diraih mengingat gua gatau apapun tentang materi-materi SMA (jangankan materi SMA, materi SMK pun banyak yg gak gua ngerti WKWKWK). Jadi dapat disimpulin gua bukanlah anak yang pinter dan gak cukup rajin buat ngejar materi-materi SMA yang seabreg itu.


Lalu di saat jeda istirahat pas PKL, gua lagi maen facebook tuh dan kebetulan di sisi kanan web facebook ada iklan zenius.net yang mencolok dengan warna kuning-hitam khasnya itu. Dan setelah gua klik dan liat video-video trialnya, kayaknya inilah jawaban buat ngejar materi SBMPTN. Ya, tanpa pikir panjang Gua memutuskan buat beli Zenius Xpedia 2.0 IPA saat itu. Langsung gua pantengin Zenius Guide sampai khatam selama kurang lebih 1 bulan wkwkwwk, terus lanjut ke materi-materi TKPA dan lalu lanjut di TK………PA lagi HAHAHA karena entah kenapa gua takut banget nyentuh TKD Saintek karena ngerasa masih bego wkwkwkw dan tiap TO TKPA pun nilainya masih segitu-gitu aja. Gua baru berani nyentuh TKD pas januari/februari 2016 tepat saat gua lagi chaos sama Ujian-ujian yang ada di SMK dimana ujiannya lebih banyak dibanding ujian anak SMA, belum lagi pemantapan dan TO buat UN juga, dan juga serangkaian latihan band buat ngisi natal sama ujian seni budaya. Jelas gua kelabakan banget dan gak bisa belajar SBMPTN dengan serius karena gua paling gak bisa nge-manage waktu dengan benar disertai mulai ada rasa menyerah buat belajar SBMPTN karena nilai TO Bimbel (ya, gua memutuskan untuk ikut bimbel yang hasilnya gak terlalu ngebantu banyak juga) yang gak jauh dari Passing Grade belasan dan 20-an doang.


Dan hasilnya pun bisa ditebak. Gua gagal SNMPTN karena kalah saing sama anak SMA, dan juga gagal SBMPTN, UTUL UGM, dan USM ITB Cirebon. Gua rasa wajar sih gagal karena gua ngambil PTN yang posisinya ada di empat besar kampus terbaik di Indonesia sedangkan gua masih jauh dari kata layak untuk bersaing merebut kursi PTN itu. Sedangkan UN gua ada di rank ke 27 dari kurang lebih 400 orang angkatan gua, yaa bisa dikatakan cukup lah yak karena persiapan SBMPTN kemaren secara ga langsung ngebantu buat UN juga.


Pasca kegagalan demi kegagalan meraih kursi PTN di tahun 2016, gua memutuskan untuk Gap Year dan ikut tes lagi di 2017. Keputusan gua didukung ortu gua dan masa Gap Year gua diisi dengan ikut beberapa seminar sembari mengikuti bimbel yang ada di Jl. Ambon, sekitaran Kawasan Bandung Utara. Nama bimbelnya diawali huruf S dan huruf belakangnya C wkwk. Karena gua orang Kabupaten yang agak jauh dari Kota gua pun memutuskan ngekos biar belajarnya gak keganggu capeknya pulang pergi rumah-bimbel. Tapiiii karena ndableg nya gua ya wacana hanyalah sekadar wacana, gua masih aja males-malesan belajar buat SBMPTN karena tergoda oleh waktu yang masih panjang lah, sering ngobrol ga jelas sama temen lah, dan lain sebagainya. Sepanjang satu semester Gap Year, otak gua masih belum banyak keisi pelajaran-pelajaran saintek, terutama Kimia yang masih gua takutin saat itu. Gap Year ternyata gak mudah kawan-kawan! Perlu perencanaan dan time management yang baik agar supaya kita tidak terdistraksi dan fokus ke tujuan awal nge-Gap Year : LOLOS KE PTN. Gua baru mulai bikin rencana belajar yang dishare Glenn di SINI sekitar bulan Januari 2017. Gua ter-trigger nilai TO semester satu di bimbel yang masih aja di angka 20-an, gua gak mau dong harus gagal lagi, dan buang-buang satu tahun umur gua untuk sebuah kesia-siaan. Gua mulai rutin belajar sesuai jadwal (gua lupa file jadwal belajar gua dimana wkwk sorry gak bisa gua tampilin), belajar yang bener-bener belajar yaitu buat nyari ilmunya bukan buat lolos PTN doang, sesuai petuah Sabda.


Setelah mulai fokus dan belajar bener-bener di awal tahun 2017, gua sakit dong wkwkwk. Karena pas Gap Year gua gak terlalu mentingin kesehatan jadi gini nih. Belajar dengan forsir yang besar ternyata otak butuh asupan oksigen yang banyak, caranya memenuhi kebutuhan oksigen yang banyak itu ya dengan rutin olahraga. Karena jarang olahraga ini yg bikin pas gua mulai agak rajin belajar gua sering sakit wkwk. Bulan Februari-Mei kondisi kesehatan gua naik turun dan seringkali skip bimbel, Padahal semangat belajar SBMPTN lagi tinggi-tingginya. Bahkan di H-9 gua sakit parah sampe harus pulang dan ga bisa ngekos lagi. Untungnya H-2 gua bisa sembuh dan akhirnya bisa ikut SBMPTN. Btw di tahun 2017 gua ambil jurusan PWK di tiga PTN yg rank kampusnya ada di 5 besar, wkwkw emang dasarnya gak tau diri tapi gua gak mau dong sia-siakan kesempatan kedua ini daripada nyesel masuk kampus yang gak gua inginkan sama sekali.


 masih gatau diri juga emang pilihannya wkwk

Singkat kata selesailah SBMPTN 2017. Gua ngisi saintek 15/60, emang sih dikit banget tapi gua masih yakin bisa lolos karena gua isi yang gua yakin bener, dan dari cerita temen-temen pun ada yg lolos dengan ngisi saintek belasan doang. Sedangkan TKPA gua cukup yakin denga ngisi 41 soal TPA, 13 Soal B. Indo, 8 Soal B. Inggris dan 5 soal Matdas. Gua gak ikut tes mandiri PTN manapun karena faktor ijazah SMK yang gua punya gak memenuhi syarat memilih jurusan yang gua mau. Akhirnya untuk mengisi kegabutan menunggu hasil SBMPTN gua ikutin satu ujian mandiri PTS buat cadangan, dan hasilnya gua lolos. Yaa Walau mungkin berat rasanya kalo misalnya gua gagal di SBMPTN dan harus kuliah di PTS, at least ilmu dan wejangan-wejangan dari tutor zenius bisa ngebantu gua di kehidupan setelah perkuliahan dan bikin gap gua ada gunanya.


Sudah empat minggu menunggu, keluarlah hasil SBMPTN 2017. dan akhirnya gua lolos…………………….. , di pilihan ketiga. Pas gua buka gua seneng banget banget bangetttttt awalnya, mengingat latar belakang sekolah dan banyaknya distraksi selama Gap Year kemaren. Tapi setelah gua daftar ulang ke kampus yang mau nerima gua ini, gua nyesel. Semakin nyesel dan juga kesel liat temen-temen gua pada daful di ITB, tempat kuliah yang paling gua impi-impikan dari awal niat gua buat mutusin pengen kuliah. Nyesel gak pake zenius secara serius sejak awal gua kenal sama zenius. Karena gua gak mengalami kasus umum yang sering terjadi : nyesel pake zenius karena telat kenal zenius. Gua udah kenal zenius dari awal kelas 12, waktu yang sangat ideal buat ngejar ketertinggalan gua. Gua bisa dapet Xpedia yang harganya cukup mahal, hal yang mungkin gak bisa didapatin semua orang. Gua bisa dengan mudahnya dapat restu ortu buat Gap Year terus dibayarin bimbel pula sama dikasih izin buat ngekos, hal yang mungkin sangat susah didapatin temen-temen gua yang gak dibolehin Gap Year dan harus kuliah di tempat yang mereka gak inginkan. Gua dapet semua kemudahan buat lolos di tempat yang gua impikan sejak awal, tapi gua menyia-nyiakan itu dan gak maksimal buat nyiapin SBMPTN.

Akhirnya Lolos, sih.
Namun semua udah berlalu, percuma juga ngutruk kesalahan – kesalahan gua kemaren. Gua udah di tempat yang terbaik menurut Tuhan. ITS masih tergolong bagus kok, bagus banget malahan (ea mulai dah arogansi wkwk). Walau terkadang masih iri sama temen-temen yang lolos ke ITB, bahkan agak minder minder malu gimana gituuu pas gua main ke ITB wkwkwkw. Bahkan gua sempet ikut lagi SBMPTN loh tahun kemaren, dan gagal lagi wkwk. (Gua pengen nih ceritain soal ini tapi keknya kepanjangan kalo cerita disini, mungkin gua bakal nulis lagi di lain waktu).


Hikmah yang bisa gua dapet dari Gap Year gua kemaren adalah gua harus bisa manajemen waktu dengan baik, walau sampe sekarang masih amburadul tapi gua udah berusaha memperbaiki hal ini karena makin tua naik jumlah semester yang gua lalui tentu lebih banyak kegiatan dan lebih susah tingkat kesulitan matkul yang akan gua hadapi, dimana untuk survive perlu time management yang bener. Eh karena zenius ngajarin buat belajar bukan untuk ngejar nilai pun gua udah mulai gak mentingin nilai, karena yang terpenting adalah ilmu serta logical and critical thinking-nya yang lebih berguna buat kehidupan pasca kampus. walau emang bakal sedih juga sih kalo IP yang terpampang di sistem informasi akademik tidak sesuai ekspekstasi wkwkwk :(.


Mungkin itu doang yang bisa gua share kenapa gua nyesel ga manfaatin waktu sebaik mungkin buat pake zenius lebih lama. pesan buat kalian yang baca tulisan ini dan mau SBMPTN ( nasihat ini buat buat gua juga sih :))) ). Pertama dan yang utama jangan nunda nunda deh kalo mau belajar. Ada waktu luang sikat buat belajar, terutama buat kalian yang ngincer jurusan dan kampus yang persaingannya ketat. Terus rajin olahraga itu penting buat jaga kondisi tubuh dan memenuhi suplai oksigen buat otak lo. Dan jangan lupa bikin mind map dan sering-sering review. Mind map penting biar “alur cerita” pelajarannya bisa dimengerti dengan lebih mudah, terus review penting biar gak lupa ama apa yg udah lo pelajarin. Dan yang menurut gua gak kalah penting, cari temen belajar, kalo bisa yg pake zenius juga. At least lu bisa belajar bareng dan bertukar pikiran hehehe. Semangat!!!

Nb : Maaf tampilan blognya b aja wkwkw 

Sunday 6 August 2017

Kotak Hitam yang Mencerahkan

HALLO readers! Kenalin, Gua Andre. Seorang anak yang berasal dari Bandung Kab. Bandung yang bersekolah di SMK (yang katanya sih Bisa). Dan sekarang gua bakal nyeritain kenapa sih milih zenius sebagai salah satu sumber belajar gua...

Btw, Zenius adalah suatu platform belajar yang berbentuk video (yang berupa CD,DVD, dan Online ), berisi materi sekolah dari SD sampe SMA, dan ada juga video-video buat nyiapin tes masuk PTN, terutama SBMPTN.

Awal cerita gimana gua bisa ketemu sama barang sakti ini, yaitu pas gua lagi bingung-bingungnya gimana belajar buat masuk PTN. Mengingat gua ini anak SMK yang gak pernah belajar materi-materi SAINTEK, dan BAHKAAANN gua pun masi bego di TKPA wkwkw. Tapi awalnya sih gua Cuma nyari sumber belajar buat masuk Politeknik Negeri doang, karena gua pengen nerusin pendidikan vokasi,yg udh gua mulai dr SMK. Terus secara gak sengaja gua liat iklan gaje gitu (sorry zen wkwkw), dan nama produknya gua blm pernah denger sebelumnya, dan gua langsung klik tuh iklannya, dan gua langsung baca info tentang zenius ini. Dan ternyata ini tuh produk yang intinya punya video-video materi yang bisa menunjang kita buat tes masuk PTN. Dan kemudian, gua langsung pergi ke distributor zenius cabang Bandung di sekitaran Salman ITB, buat beli si kotak hitam,Xpedia 2.0.


Bahkan gua sampe ngetweet kalo barangnya udh sampe. wkwkw alay emang

Setelah Si Kotak Hitam ini ada di rumah gua, langsung abisin DVD Zenius Learning, yang merupakan kunci gimana caranya belajar cara Zenius, yang menekankan pemahaman konsep daripada hafalan semata. Dan Setelah abisin Zen Learning, gua cobain liat video-video Matdas, dan disitu gua sangat terpukau. Gua jadi tau kalo selama ini cara belajar gua salah banget. Pantesan aja gua gak pernah bisa sama yg namanya matematik. Gua selalu kena remed tiap ulangan harian dan UTS/UAS dari kelas 10 sampe kelas 11. Dan memasuki Ulangan pertama matematika di kelas 12, gua gak remed. Dan gua bisa kerjain 8 dari 10 soal. Emang keren banget banget banget deh ini zen, bisa merekonstruksi cara belajar gua yang salah selama bertahun-tahun :v Sayangnya, di semester 2 gua udah jarang make zenius, soalnya nyaris 2 bulan gua mempersiapkan diri buat Uji Kompetensi. Selain itu gua juga masih agak males pas udah mendekati SBMPTN 2016. Dan hasilnya.. gagal total.

Gua juga ikut beberapa UM, kayak UTUL UGM, SM UNS, dan UM ITB Cirebon. Dan hasilnya gagal semua. Total gua gagal 6 kali dalam perjalanan gua mendapatkan kampus, yaitu 5 kali oleh PTN, dan 1x oleh PTS. Setelah kegagalan demi kegagalan pada tahun 2016, gua memutuskan untuk gap year, dan bertekad bakal pake zenius lebih serius daripada tahun ajaran lalu. Di masa-masa nge-gap, gua ngulangin lagi video zen learning dari awal. Gua juga mulai nyoba bikin mind-map, dimana pas kelas 12 ga pernah gua bikin mind-map. Gua juga mulai beli lagi Voucher Zenius.net selama setahun, karena gak setiap hari gua bawa laptop. Dan sejak tahun ajaran 2016/2017, di Portal zenius club (hyperlink zenius.net/club) mulai rutin diadakan TO. Ini juga menjadi salah satu benefit pake zenius. Ini jadi salah satu benefit pake zenius. Lu bakal tau progress belajar lu udah sampe mana, dan tolak ukur belajar lu bisa diliat dari hasil TO.

Sekarang, gua ngerasa belajar bukanlah sebagai beban, tetapi memang udah jadi kebutuhan. Dan disini gua juga tau, bahwa belajar buat SBMPTN itu bukan buat sekedar lulus doang, disini kerangka berpikir lu di asah, dan itu bakal bermanfaat seumur hidup

Setelah menjalani masa-masa gap, SBMPTN pun tiba. gua ngambil 1 jurusan di 3 universitas yang berbeda. Btw gua ga ikut tes apapun selain SBMPTN, karena mulai thn ini UTUL UGM membatasi pemilihan jurusan buat lulusan SMK, pas buka webnya gua cuma bisa ngambil Teknologi Informasi doang, padahal gua pengen PWK sama Teknik Industri wkwk. Dan tahun inipun SIMAK kelas reguler gak dibuka lagi, which is tinggal buka yang kelas paralel yang uang pangkalnya selangit, dan gua memutuskan gak ikut SIMAK. Jadi enggaknya gua buat kuliah di PTN tahun ini pun hanya bergantung pada hasil SBMPTN.

5 hari pasca SBMPTN, gua ikut UM salah satu PTS di Kota Bandung, karena gua udah pasrah bgt sama hasil SBMPTN nanti,dan singkat cerita gua lulus dan daftar ulang. Nah setelah menunggu pengumuman 28 hari, dan hasilnya adalah...


Walaupun di quick count sih katanya gua lolos pilihan kedua, tp realnya gua dapet pilihan 3. Gua seneng bgt akhirnya tahun ini bisa lolos SBMPTN. Akhirnya gua yang anak SMK pun bisa dapet PTN yang bereputasi cukup baik, walaupun bukan PTN top 3 hehehe...

Dan sekarang, ini kesimpulan gua kenapa gua milih Zenius sebagai teman belajar selama kurang lebih dua tahun. Nah ini dia kesimpulannya :

1. Zenius menawarkan video yang menekankan konsep. Kata Sabda, ngapal tuh cara belajar yang paling dangkal. Dan emang realitanya gitu, gua dulu gak pernah bisa dalam pelajaran math, karena cara belajar gua salah. Dan setelah gua belajar pake konsep, pelan pelan gua udah ga kesulitan lagi dalam bermatematika.

2. Deliberate Practice. Video-video di zenius udah tersusun secara deliberate practice, sehingga kemampuan kita akan meningkat. Walaupun, dalam realitanya gak gampang menjalani Deliberate Practice.

3. Bisa dipake dimana aja dan kapan aja. Lu ga perlu dateng ke tempat bimbel, dan tentunya lu gak bakal terikat waktu.

4. Nambah temen, wkwkwk kalo lu pake zenius pasti ada aja grup line zenius. Entah itu buat Saintek, Soshum, dan Alumni . Pas belajar SBMPTN, gua beberapa kali kumpul dengan sesama Zenius User di Kota gua buat belajar bareng di Mesjid Salman. Dan sekarang pun gua sekampus sama temen di grup zen dulu.

Well, cukup sekian tulisan #KenapaMilihZenius dari gua. Semoga bermanfaat. Dan Good Luck buat kalian yang bakal ikut SBMPTN 2018. See you on top!

Tuesday 29 April 2014

Arsenal Picture

Buat background blog

Cara Mudah Memahami IP Address dan Subnetting

Pada kesempatan ini, saya akan berbagi ilmu dengan para pembaca tentang IP Address dan Subnetting. Apa itu IP Address ?
IP Address merupakan suatu identitas numerik yang dilabelkan pada suatu alat seperti komputer, router atau printer yang terdapat dalam suatu jaringan komputer yang menggunakan internet protocol sebagai sarana komunikasi. IP Adress juga memiliki beberapa fungsi yaitu :
  • Sebagai alat identifikasi host atau antarmuka pada jaringan
  • Sebagai alamat lokasi jaringan
IP address dinyatakan dalam struktur bilangan biner yang terdiri atas 32 bit dengan bentuk sebagai berikut.
xxxxxxxx.xxxxxxxx.xxxxxxxx.xxxxxxxx
Contoh: 11000000.00001010.00011110.00000010
Agar kita mudah membaca IP address, maka 32 bit bilangan itu dibagi ke dalam 4 segmen yang masing-masing berisi 8 bit. Kedelapan bit itu bisa disebut oktat.
Selanjutnya, setiap oktat diterjemahkan ke dalam bilangan decimal. Misalnya:
11000000 = 19200001010 = 1000011110 = 3000000010 = 2
Adapun nilai terbesar dari 8 bit adalah 11111111 atau sama dengan 255. Dengan demikian, jumlahIP address seluruhnya adalah 255 x 255 x 255 x 255. Struktur IP address terdiri atas dua bagian yaitu bagian networkID dan hostID. NetworkID menunjukkan ID alamat jaringan tempat host-host berada, sedangkan hostID adalah bagian yang menunjukkan host itu berada. Sederhananya, networkID seperti nama jalan sedangkan hostID adalah nomor rumah dijalan tersebut.
IP Address juga mempunyai dua pengalamatan yang berbeda atau versi dari IP Address :
  • IP versi 4 (IPv4) yang terdiri dari 32-bit dan bisa menampung lebih dari 4.294.967.296 host di seluruh dunia, contoh nya yaitu 172.146.80.100, jika host di seluruh dunia melebihi angka 4.294.967.296 maka dibuatlah IPv6.
  • IP versi 6 (IPv6) yang terdiri dari 128-bit, IP ini 4x dari IPv4, tetapi jumlah host yang bisa ditampung bukan 4x dari 4.294.967.296, melainkan 4.294.967.296 pangkat 4, jadi hasilnya 340.282.366.920.938.463.463.374.607.431.768.211.456.
Organisasi yang mengatur alokasi IP address adalah IANA (Internet Assigned Number Authority), sehingga IANA lah yang mengatur penetapan parameter protokol internet negara-negara di dunia.
Untuk memudahkan dalam pembagiannya maka IP address dibagi-bagi ke dalam kelas-kelas yang berbeda, yaitu sebagai berikut.
1. Kelas A terdiri atas 8 bit untuk network ID dan sisanya 24 bit digunakan untuk host ID, sehingga IP address kelas A digunakan untuk jaringan dengan jumlah host sangat besar. Rentangan IP – nya antara 1 sampai 126.
  • Karakteristik IP Kelas A
Format : 0NNNNNNN.HHHHHHHH.HHHHHHHH.HHHHHHHH
Bit pertama : 0NetworkID : 8 bitHostID : 24 bitOktat pertama : 0 – 127Jumlah network : 126 (untuk 0 dan 127 dicadangkan)Rentang IP : 1.x.x.x – 126.x.x.xJumlah IP address : 16.777.214
Contoh: IP address 120.31.45.18 maka :
NetworkID = 120HostID = 31.45.18Jadi, IP diatas mempunyai host dengan nomor 31.45.18 pada jaringan 120.
2. Kelas B terdiri atas 16 bit untuk network ID dan sisanya 16 bit digunakan untuk host ID, sehingga IP address kelas B digunakan untuk jaringan dengan jumlah host tidak terlalu besar. Rentangan IP – nya antara 128 sampai 191.
  • Karakteristik IP Kelas B
Format : 10NNNNNN. NNNNNNNN.HHHHHHHH.HHHHHHHH
Bit pertama : 10NetworkID : 16 bitHostID : 16 bitOktat pertama : 128 – 191Jumlah network : 16.384Rentang IP : 128.1.x.x – 191.255.x.xJumlah IP address : 65.534
Contoh: IP address 150.70.60.56 maka :
NetworkID = 150.70HostID = 60.56Jadi, IP diatas mempunyai host dengan nomor 60.56 pada jaringan 150.70
3. Kelas C terdiri atas 24 bit untuk network ID dan sisanya 8 bit digunakan untuk host ID, sehingga IP address kelas C digunakan untuk jaringan berukuran kecil. Kelas C biasanya digunakan untuk jaringan Local Area Network atau LAN. Rentangan IP – nya antara 192 sampai 223. 
  • Karakteristik IP Kelas C
Format : 110NNNNN.NNNNNNNN. NNNNNNNN.HHHHHHHH
Bit pertama : 110NetworkID : 24 bitHostID : 8 bitOktat pertama : 192 – 223Jumlah network : 2.097.152Rentang IP : 192.0.0.x – 223.255.225.xJumlah IP address : 254
Contoh: IP address 192.168.1.1 maka :
NetworkID = 192.168.1HostID = 1Jadi, IP diatas mempunyai host dengan nomor 1 pada jaringan 192.168.1.1
Tabel : Jumlah networkID dan hostID
Kelas
Antara
Jumlah jaringan
Jumlah Host Jaringan
A
1 s.d. 126
126
16.777.214
B
128 s.d. 191
16.384
65.534
C
192 s.d. 223
2.097.152
254
Tabel : Rentang IP address untuk setiap kelas
Kelas
Alamat Awal
Alamat Akhir
A
XXX.0.0.1
XXX.255.255.255
B
XXX.XXX.0.1
XXX.XXX.255.255
C
XXX.XXX.XXX.1
XXX.XXX.XXX.255
Host Addressing
Setiap host di dalam suatu network mempunyai alamat (ID) yang unique. Pada setiap jaringan harus diberi ID (alamat) untuk membedakan antara jaringan yang satu dengan jaringan yang lain, jika jaringan-jaringan tersebut saling berhubungan.
Suatu host ada dua alamat:
  • Alamat Jaringan (Network Address/Network Number))
  • Alamat Host (Host Address/Host Number)
ID suatu host secara global ditulis dengan cara : alamat network terlebih dahulu, diikuti dengan alamat host. Contoh:
  • 3.12 -> 3 adalah alamat network
  • 12 adalah alamat host di dalam network tersebut
Kemudian saya juga akan membahas tentang konsep dari subnetting dalam IP Address. Konsep subnetting merupakan teknik yang digunakan di Internet untuk mengefisienkan alokasi IP Address dalam sebuah jaringan supaya bisa memaksimalkan penggunaan IP Address.
Subnetting juga dilakukan untuk mengatasi perbedaan hardware dan media fisik yang digunakan dalam suatu network. Router IP dapat mengintegrasikan berbagai network dengan media fisik yang berbeda hanya jika setiap network memiliki address network yang unik. Selain itu, dengan subnetting, seorang network administrator dapat mendelegasikan alokasi IP address untuk host di seluruh departemen dari suatu perusahaan besar kepada setiap departemen, untuk memudahkannya dalam mengatur keseluruhan network.
Setelah membuat subnet secara fisik, kita juga harus membuat 
subnet logic. Masing-masing subnet fisik setiap departemen harus mendapat subnet logic yang berbeda, berupa network address yang merupakan bagian (sub) dari network address perusahaan.
Suatu subnet didefinisikan dengan mengimplementasikan masking bit (subnet mask) kepada IP Address. Struktur subnet mask sama dengan struktur IP Address, yakni terdiri dari 32 bit yang dibagi atas 4 segmen. Bentuk subnet mask adalah urutan bit 1, diikuti bit 0. Jumlah bit 1 menentukan tingkat subnet mask. Tabel berikut memberikan beberapa contoh harga subnet mask.
No
Subnet Mask (Biner)
Desimal
Hexa
Tingkat
1
11111111.11111111.00000000.00000000
255.255.0.0
FF.FF.00.00
16 bit
2
11111111.11111111.11111111.00000000
255.255.255.0
FF.FF.FF.00
24 bit
3
11111111.11111111.11111111.10000000
255.255.255.128
FF.FF.FF.80
25 bit
4
11111111.11111111.11111111.11000000
255.255.255.192
FF.FF.FF.C0
26 bit
5
11111111.11111111.11111111.11100000
255.255.255.224
FF.FF.FF.E0
27 bit
Tabel 1. Contoh Subnet Mask
Bit 1 pada subnet mask berarti mengaktifkan masking (on), sedangkan bit 0 tidak aktif (off). Bit-bit dari IP Address yang “ditutupi” oleh bit-bit subnet mask yang aktif dan bersesuaian akan diinterpretasikan sebagai bit network.
Sebagai contoh kita ambil satu IP Address kelas A dengan nomor 44.132.1.20. Dengan aturan standard, nomor network IP Address ini adalah 44 dan nomor host adalah 132.1.20. Network addressnya adalah 44.0.0.0 dan broadcast addressnya 44.255.255.255.
Network tersebut dapat menampung maksimum lebih dari 16 juta host yang terhubung langsung. Misalkan pada address ini akan dikenakan subnet mask sebanyak 16 bit (desimal = 255.255.0.0, hexa = FF.FF.00.00 atau biner = 11111111.11111111.00000000.00000000).
Perhatikan bahwa pada 16 bit pertama dari subnet mask tersebut berharga 1, sedangkan 16 bit berikutnya 0. Dengan demikian, 16 bit pertama dari suatu IP Address yang dikenakan subnet mask tersebut akan dianggap sebagai bit network. Nomor network akan berubah menjadi 44.132 dan nomor host menjadi 1.20. Kapasitas maksimum host yang langsung terhubung pada network menjadi sekitar 65 ribu host.
Perhatikan Gambar berikut.
Gambar : Subnetting 16bit utk kelas A
Subnetmask di atas identik dengan standard IP Address kelas B. Dengan menerapkan subnet mask tersebut pada satu network kelas A, dapat dibuat 256 subnetwork baru (44.1.xxx.xxx, 44.2.xxx.xxx, 44.3.xxx.xxx dst. sampai 44.255.xxx.xxx) dengan kapasitas masing-masing subnet setara dengan satu network kelas B. Network address dan broadcast address untuk setiap network berubah, karena komposisi bit-bit host dan bit-bit network juga berubah. Penerapan subnet yang lebih jauh, misalnya 24 bit (255.255.255.0 atau FF.FF.FF.00) pada kelas A akan menghasilkan 2562 network (lebih dari 65 ribu network) setara kelas C dengan kapasitas masing-masing subnet sebesar 256 host. Network kelas A, B atau C juga dapat dibagi-bagi lagi menjadi beberapa subnet dengan menerapkan subnet mask yang lebih tinggi seperti 25 bit, 26 bit atau 27 bit dst. Jangan lupa bahwa setiap melakukan subnetting, maka network address dan broadcast address akan berubah. 
Gambar: Subnetting 27bit utk Kelas A
Sebagai penutup, kita akan membahas contoh kasus (sebenarnya merupakan “true story”) dari alokasi IP Address untuk penerapan di LAN. NIC telah mendelegasikan pemakaian satu network kelas B dengan nomor 167.205.xxx.xxx untuk untuk dipakai di ITB, dibawah koordinator Onno W Purbo. Langkah selanjutnya, IP Address tersebut di distribusikan kepada pihak-pihak yang ingin bergabung ke Internet melalui gateway Internet di ITB. Untuk jurusan maupun instansi yang mempunyai beberapa LAN, diberikan satu subnet setara kelas C. Jadi, contoh alokasinya sebagai berikut :
167.205.0.xxx Reserved
167.205.1.xxx Jurusan A
167.205.2.xxx Jurusan B, dst.
Misalnya, jurusan Teknik Elektro ITB mendapat alokasi subnet 167.205.7.xxx. (256 buah nomor IP Address). Dengan pendelegasian ini, maka IP Address 167.205.7.xxx tidak bisa dipakai lagi oleh instansi manapun, selain di lingkungan Jurusan Elektro. Penggunaan IP Address 167.205.7.xxx ini pun dikoordinasi oleh seorang kordinator lokal. Dengan demikian, koordinator utama tidak lagi ikut mengatur pemakaian subnet ini. Selanjutnya, koordinator IP Address di jurusan Elektro membuat subnet lagi yang lebih kecil, karena terdapat beberapa Laboratorium yang memiliki LAN di lingkungan Jurusan. Pertimbangan pembagian ini adalah berapa jumlah LAN yang ada dan berapa jumlah komputer pada setiap LAN serta prediksi jumlah tersebut dalam beberapa tahun mendatang.
Setelah didapat data mengenai jumlah komputer, konfigurasi subnetmask yang sesuai dapat segera dicari. Untuk subnet 167.205.7.xxx, kita memiliki 24 bit network yang sudah tetap dan 8 bit host (pada segmen terakhir) sebagai variabel. Sekarang mari kita pandang segmen terakhir ini sebagai bilangan biner, sehingga penulisannya menjadi 167.205.7.hhhhhhhh (h=bit untuk host). Untuk membuat subnet yang lebih kecil dari subnet 167.205.7.hhhhhhhh ini, beberapa bit pertama dari 8 bit host ini harus diambil sebagai bit network, sisanya tetap sebagai bit host. Beberapa alternatif untuk menentukan tingkat subnetting yang akan digunakan adalah :
No
Komposisi
Tinjauan 8 bit terakhir
Tinjauan keseluruhan 32 bit
1
hhhhhhhh
seluruh bit tetap menjadi bit host (bit network=0, bit host=8). Kita hanya memiliki 1 buah (20) subnetwork yang berkapasitas 256 host (28).
Bit network = 24 dan bit host = 8. Tingkat masking adalah 24 bit (netmask 255.255.255.0)
2
nhhhhhhh
bit network=1, bit host=7. Kita memiliki 2 buah (21) subnetwork yang berkapasitas 128 host (27)
Bit network = 25 dan bit host = 7. Tingkat masking adalah 25 bit (netmask 255.255.255.128)
3
nnhhhhhh
bit network=2, bit host=6. Kita memiliki 4 buah (22) subnetwork yang berkapasitas 64 host (26)
Bit network = 26 dan bit host = 6. Tingkat masking adalah 26 bit (netmask 255.255.255.192)
4
nnnhhhhh
bit network=3, bit host=5. Kita memiliki 8 buah (23) subnetwork yang berkapasitas 32 host (25)
Bit network = 27 dan bit host = 5. Tingkat masking adalah 27 bit (netmask 255.255.255.224)
5
nnnnhhhh
bit network=4, bit host=4. Kita memiliki 16 buah (24) subnetwork yang berkapasitas 16 host (24)
Bit network = 28 dan bit host = 4. Tingkat masking adalah 28 bit (netmask 255.255.255.240)
Tabel 2. Beberapa Alternatif Tingkatan Subnetting
Diperkirakan, jumlah komputer maksimum yang tersambung di dalam setiap LAN tidak akan melebihi 30 buah. Oleh karena itu, pemilihan subnetmask yang tepat untuk ini adalah 27 bit (255.255.255.224 atau FF.FF.FF.E0), yang berarti jumlah bit host adalah 5. Maka, subnet 167.205.7.xxx tadi dipecah menjadi 8 buah subnet baru yang lebih kecil. Setiap subnet baru terdiri dari 32 IP Address. Namun demikian, yang dapat dipakai oleh host pada subnet tersebut adalah 30 buah. Ingat bahwa address paling awal dalam setiap subnet (seluruh bit host yang bernilai 0) diambil sebagai network address dan address paling akhir (seluruh bit host bernilai 1) sebagai broadcast address. Dapat dilihat pada Tabel 3.
Subnet
Struktur IP Address
Network Address
Broadcast Address
Subnet 1
(167.205.7).000hhhhh
167.205.7.0
167.205.7.31
Subnet 2
(167.205.7).001hhhhh
167.205.7.32
167.205.7.63
Subnet 3
(167.205.7).010hhhhh
167.205.7.64
167.205.7.95
Subnet 4
(167.205.7).011hhhhh
167.205.7.96
167.205.7.127
Subnet 5
(167.205.7).100hhhhh
167.205.7.128
167.205.7.159
Subnet 6
(167.205.7).101hhhhh
167.205.7.160
167.205.7.191
Subnet 7
(167.205.7).110hhhhh
167.205.7.192
167.205.7.223
Subnet 8
(167.205.7).111hhhhh
167.205.7.224
167.205.7.255
Tabel 3. Pembagian Net 167.205.7.xxx menjadi 8 buah Subnet
Setelah mendapatkan angka-angka di atas, pendelegasian IP address dapat dilakukan. Contoh pembagiannya adalah sebagai berikut :
  1. subnet 1 (167.205.7.0) untuk LAN pada Tata Usaha
  2. subnet 2 (167.205.7.32) untuk LAN pada Laboratorium B
  3. subnet 3 (167.205.7.64) untuk LAN pada Laboratorium C, dst.
Jika jumlah 30 host dalam satu subnet juga masih terlalu besar, kita dapat menggunakan masking 28 bit, yang berkapasitas 16 buah IP Address dalam setiap subnet (jumlah host maksimum 14 buah). Hal ini dilakukan untuk efisiensi IP Address, terutama jika jumlah yang kita miliki sangat terbatas. Perhatikan bahwa jika kita hanya memiliki 10 buah komputer pada LAN yang berkapasitas 30 host (penerapan masking 27 bit), maka 20 IP address lainnya yang belum/tidak terpakai tidak dapat dipakai pada LAN lain, karena akan mengacaukan jalannya routing.